WikiEdge:ArXiv速递/2025-03-12
摘要
- 原文标题:The effect of intelligent monitoring of physical exercise on executive function in children with ADHD
- 中文标题:智能监测体育锻炼对ADHD儿童执行功能的影响
- 发布日期:2025-03-12 05:22:42+00:00
- 作者:Liwen Lin, Nan Lib, Shuchen Zhao
- 分类:cs.HC
- 原文链接:http://arxiv.org/abs/2503.09079v1
中文摘要:ADHD儿童通常在执行功能(EF)和运动技能方面存在困难,这影响了他们的学业和社交生活。虽然药物是常用的治疗方法,但它们有副作用,因此人们对非药物治疗产生了兴趣。体育活动(PA)在改善ADHD儿童的认知和运动技能方面显示出潜力。本研究考察了三种PA干预措施的短期和长期效果:特定技能训练组(EG1)、低需求运动组(EG2)和对照组(CG),持续12周。EG1在运动任务和工作记忆方面表现出显著改善(15%的改善,p<0.05),而EG2和CG的变化较小。长期PA改善了工作记忆,但短期PA对平衡和手部灵活性的影响有限。这些发现表明,技能训练对运动表现有即时影响,而更复杂的运动技能需要更长时间的干预。智能设备跟踪了进展,确认了EG1的持续参与和改善。这项研究强调了PA作为一种有前景的非药物治疗ADHD的方法,值得进一步探索其对其他认知领域的影响。