WikiEdge:ArXiv速遞/2025-03-12

摘要

• 原文標題：The effect of intelligent monitoring of physical exercise on executive function in children with ADHD
• 中文標題：智能監測體育鍛煉對ADHD兒童執行功能的影響
• 發佈日期：2025-03-12 05:22:42+00:00
• 作者：Liwen Lin, Nan Lib, Shuchen Zhao
• 分類：cs.HC
• 原文連結：http://arxiv.org/abs/2503.09079v1

中文摘要：ADHD兒童通常在執行功能（EF）和運動技能方面存在困難，這影響了他們的學業和社交生活。雖然藥物是常用的治療方法，但它們有副作用，因此人們對非藥物治療產生了興趣。體育活動（PA）在改善ADHD兒童的認知和運動技能方面顯示出潛力。本研究考察了三種PA干預措施的短期和長期效果：特定技能訓練組（EG1）、低需求運動組（EG2）和對照組（CG），持續12周。EG1在運動任務和工作記憶方面表現出顯著改善（15%的改善，p<0.05），而EG2和CG的變化較小。長期PA改善了工作記憶，但短期PA對平衡和手部靈活性的影響有限。這些發現表明，技能訓練對運動表現有即時影響，而更複雜的運動技能需要更長時間的干預。智能設備跟蹤了進展，確認了EG1的持續參與和改善。這項研究強調了PA作為一種有前景的非藥物治療ADHD的方法，值得進一步探索其對其他認知領域的影響。