WikiEdge:ArXiv速递/2025-03-12

摘要

• 原文标题：The effect of intelligent monitoring of physical exercise on executive function in children with ADHD
• 中文标题：智能监测体育锻炼对ADHD儿童执行功能的影响
• 发布日期：2025-03-12 05:22:42+00:00
• 作者：Liwen Lin, Nan Lib, Shuchen Zhao
• 分类：cs.HC
• 原文链接：http://arxiv.org/abs/2503.09079v1

中文摘要：ADHD儿童通常在执行功能（EF）和运动技能方面存在困难，这影响了他们的学业和社交生活。虽然药物是常用的治疗方法，但它们有副作用，因此人们对非药物治疗产生了兴趣。体育活动（PA）在改善ADHD儿童的认知和运动技能方面显示出潜力。本研究考察了三种PA干预措施的短期和长期效果：特定技能训练组（EG1）、低需求运动组（EG2）和对照组（CG），持续12周。EG1在运动任务和工作记忆方面表现出显著改善（15%的改善，p<0.05），而EG2和CG的变化较小。长期PA改善了工作记忆，但短期PA对平衡和手部灵活性的影响有限。这些发现表明，技能训练对运动表现有即时影响，而更复杂的运动技能需要更长时间的干预。智能设备跟踪了进展，确认了EG1的持续参与和改善。这项研究强调了PA作为一种有前景的非药物治疗ADHD的方法，值得进一步探索其对其他认知领域的影响。